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(发布时间:2018-08-08 点击数:1219)

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在公开信中,教授们直言不讳,称北大目前实行的始终还是一种“唯高考分数论”的招生体制,这在一定程度上演变成了被动的根据分数划线后的“拉生”“求生”活动,并由此埋下种种影响未来中学甚至大学素质教育的隐患。如此指陈,一针见血,彰显了学者应有的现实关怀与学术风骨。“唯高考分数论”大行其道,其所累积的教育沉疴,罄竹难书。正因为如此,打破“唯高考分数论”的羁绊与束缚,尝试采用“高考成绩与本校专家面试相结合”的招生选拔方式,显得迫切而必要。

比起那些“未婚女青年推动房价上涨”和“钉子户导致房价上涨”的宏论来说,姜部长的分析虽然多了一些专业和权威的角度,但同时也有让人看不懂的地方。

教育部提出,为进一步促进两岸教育交流与合作,欢迎台湾地区高等院校招收大陆学生,大陆有关方面将为大陆学生赴台就读提供必要的协助。

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中国职业技术学会会长、教育部原副部长张天保在会上表示,适应经济社会发展的需要,今后职业教育发展的重点是:稳定规模,提高质量,增强吸引力。关心和支持职业教育是企业应尽的社会责任,也是企业自身发展的需要。张天保说:“在有关法律法规的框架内,探索校企结合互利双赢的切入点,建立校企结合的长效机制和强大动力,是非常必要的。”

“当前已经进入手足口病的流行季节。”湖南省疾控中心副主任高立冬告诉记者,手足口病一般全年均可发生,但夏秋季多见,4至7月份为高发期,冬季发病相对较少。

《人民日报》2月25日报道:20日,北京市海淀区人民法院正式受理了一桩针对著名高校的诉讼案:北大研修班项目负责人张家麟,状告北大在合作过程中不履行审查考核责任,“盘剥”合作方,要求北大赔偿47万余元。

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二是通过“走出去与请进来”的方式提高农村教师素质。近年来,全市分批组织学校校长、骨干教师到外地学习提高。通山县选派校长和骨干教师前往江苏洋思中学、山东杜郎口中学等学校学习取经;通城县先后选派38名中小学校长赴武汉粮道街中学和武汉育才小学等学校挂职锻炼,学习教育发达地区、教育先进地区学校的管理经验;咸安区采取“上联下带”方式培训提高农村教师。上联高校和省内“优质名校”,选派校长挂职锻炼。下派实习生和骨干教师,改善优化基层教师结构,不断给基础教育注入生机和活力,从深层次上促进基础教育均衡发展。

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报告显示,被访小学生上网的主要目的多项选择中,将近一半(49.8%)的被访小学生选择了“看动漫、电影、下载音乐”为其上网的主要目的;“学习”(40.6%)和“玩网络游戏”(40%)的选择也均达到了四成;将近三成分别是为了“获取信息”(29.8%)、“聊天或交友”(29.1%)以及“通讯或联络”(28.1%);“写日记、博客”的近二成(17.7%),还有部分是为了“购物”(7.3%)以及“其他”目的(1.7%)。  由此可知,起码三成的被访小学生将网络的娱乐功能——包括“看动漫、电影、下载音乐等”“玩网络游戏”以及“聊天或交友”作为其上网的主要目的;“学习”或“获取信息”也是其主要目的之一。

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